手作檜木花窗杯墊課
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課程簡介
這堂課可以讓學員體驗「木工鉅台操作」和「蚊釘槍」操作,
並學習組裝出一個檜木花窗杯墊。
很適合成為同學們認識木工的第一站!
|授課講師|江鳴謙(木工阿彥)
|課程內容|體驗操作鉅台、釘槍
|課程時間|2~2.5小時
|成品|10*10檜木花窗杯墊
|合作夥伴|台北市教育局

課程作品是一個約10cmX10cm的檜木花窗杯墊,
花窗,是台灣老屋的經典標誌!
重新運用裝被丟棄的舊窗戶,
改造為生活中實用的杯墊小物!




講師│江鳴謙(木工阿彥)
超過15年裝潢木工經驗,
現任設計師、木工師、Youtuber、講師、工匠議題倡議者。

┃注意事項┃
► 本課程共2~2.5小時,可彈性調整時間。
► 歡迎各國中來信預約開課。
► 如果剛好沒有老屋舊窗戶,則課程會改以松木取代。
► 請穿著有包住腳的鞋子來上課喔!
學員回饋

┃延伸閱讀┃
回想起來,百工職探是2020年找到什木工地的。
當時,臺北市教育局的承辦人來訪,熱情地說明有關「臺北市 109 學年度國民中學百工職場半日微體驗實施計畫」,並積極邀請我們參與這個項目。
木工是一種有關技藝與勞動的職業,但在「唯有讀書高」的社會氛圍下,卻被排除於教育體制的選擇之外,被認為是「不讀書才去做工」。
然而,木工或各類工種,卻是人們生活不可或缺的一環。特別是在疫情期間,與後疫情時代,缺工缺料的情形日漸顯著。
因此,這個計畫之於木工產業的意義在於,在「提供學生探索各類專業的機會」目的中,納入了「木工」,這也是什木工地樂見且長期投入的項目,期待「推廣多元教育」並「拒絕單一選擇」。
2022年,我們設計了「檜木老窗花杯墊」課程,內容不僅有操作蚊叮槍,也有操作鉅台裁切木條的製程。
而來訪的孩子們,總會表現出令人出乎意料的樣貌。從一開始害怕鉅台的巨大聲響,到課程最後游刃有餘地說要再做一個給家人、老師。實際上,孩子們總比大人想像地還要有更多可能。
可惜地是,我們仍在目前教育體制中,發現大眾對於木工認知缺乏,使得孩子們未必能夠在有興趣的前提下,找到管道,得以早些認知自身其實具有更多元的發展空間。
即便如此,百工職場計畫造就了一種可能,讓孩子們有接觸到學科以外的學習機會。我們也願意持續支持,並期待更多的單位共同成就,讓孩子有更多元的夢想!
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